更新時(shí)間：2021-06-19 11:50:53作者：admin2
一小班數(shù)學(xué)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)教案、活動名稱：5以內(nèi)按數(shù)取物 二、活動目的: 1、加深對數(shù)字1~5的認(rèn)識 2、會根據(jù)指定的數(shù)字取出相等數(shù)量的物品 3、喜歡參與數(shù)學(xué)游戲活動，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣 三、活動重點(diǎn): 能將數(shù)字與相應(yīng)的物品對應(yīng) 四、活動難點(diǎn): 按指令參加操作活動 五、活動準(zhǔn)備: 插板、教師演示板、背景音樂
讓幼兒積極參與點(diǎn)數(shù)活動，大膽回應(yīng)老師的提問。
2.初步學(xué)習(xí)手口一致的數(shù)5以內(nèi)實(shí)物，能邊數(shù)邊說數(shù)字不 漏數(shù)
3.有序的點(diǎn)數(shù)5的數(shù)量物，并說出總數(shù)。
教學(xué)準(zhǔn)備：1.兔子頭飾、胡蘿卜、蘑菇。
2.大灰狼頭飾。
教學(xué)過程：1.手指游戲：《五指搖》，感知點(diǎn)數(shù)節(jié)律。“一、二、三、四、五、上山打老虎，
老虎打不著，碰到小松鼠，松鼠有幾只？我們來一起數(shù)一數(shù)。”
2.兔媽媽老虎不但沒打著，現(xiàn)在是又累又餓呀。兔媽媽請兔寶寶和我一起去拔胡蘿卜吧？兔媽媽看看哪個(gè)兔寶寶最乖就帶誰去，1、2、3、4、5、（找五個(gè)小朋友，讓小朋友們數(shù)數(shù)找了幾個(gè)兔寶寶？每個(gè)兔寶寶拔了多少胡蘿卜？）每個(gè)兔寶寶都要拔一個(gè)數(shù)一個(gè)，放一個(gè)數(shù)一個(gè)，聲音要響亮，邊拔邊數(shù)。
3.這幾只兔寶寶吃飽了，還有幾只兔寶寶餓著呢，兔媽媽再請那幾只兔寶寶踩蘑菇去吧（請五個(gè)小朋友，邊踩邊數(shù)）。與小朋友玩蹦跳互動游戲，說小白兔兒歌：（小白兔白又白兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛）
4.玩《跳胡蘿卜》的游戲，不要踩到胡蘿卜，跳一個(gè)胡蘿卜數(shù)一個(gè)，（跳五個(gè)胡蘿卜）。每跳過的小朋友都給予鼓勵。小朋友們跳的這么開心，下午老師帶你們一起去戶外跳好不好？
活動結(jié)束：和小朋友一起玩《老狼老狼幾點(diǎn)了》的游戲，數(shù)到五點(diǎn)活動結(jié)束。
活動反思；本節(jié)課前面環(huán)節(jié)孩子與老師互動都很好，點(diǎn)數(shù)1至5沒有出現(xiàn)錯誤。后面幼兒蹦跳點(diǎn)數(shù)1至5互動游戲環(huán)節(jié)，孩子出現(xiàn)漏跳錯誤，要在當(dāng)時(shí)及時(shí)的指出來，交給孩子不要漏跳或漏數(shù)。蹦跳點(diǎn)數(shù)一致。
措施 ：1、在下一次活動當(dāng)中，教師要對當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的錯誤給予正確的示范，才能進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。
2、教學(xué)活動的過程當(dāng)中教師的語速要放慢，幼兒更易掌握和理解。