先說(shuō)說(shuō)三歲對(duì)于孩子的意義,我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)要怎么來(lái)教。


對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),3歲是人生里十分重要的分水嶺,3歲往往意味著孩子已經(jīng)開(kāi)始具" />

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歡迎您訪(fǎng)問(wèn)三歲小孩怎么教比較好?!

三歲小孩怎么教比較好?

更新時(shí)間:2021-05-16 02:55:06作者:網(wǎng)絡(luò)

三歲孩子怎么教會(huì)比較好?這是一個(gè)好問(wèn)題。

三歲小孩怎么教比較好?

先說(shuō)說(shuō)三歲對(duì)于孩子的意義,我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)要怎么來(lái)教。

三歲小孩怎么教比較好?

對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),3歲是人生里十分重要的分水嶺,3歲往往意味著孩子已經(jīng)開(kāi)始具備獨(dú)立的自我意識(shí),經(jīng)歷過(guò)魔鬼般的2歲-3歲之后,孩子就會(huì)迎來(lái)一個(gè)心理上與媽媽分割出來(lái)的獨(dú)立的自己。

三歲小孩怎么教比較好?

同時(shí),他也開(kāi)始在這個(gè)階段要上幼兒園了,他將有自己的第一次上學(xué)經(jīng)歷,第一批同學(xué),第一次一天大部分時(shí)候看不到爸爸媽媽。

三歲小孩怎么教比較好?

這個(gè)經(jīng)歷對(duì)于這么小的孩子來(lái)說(shuō),真的很有挑戰(zhàn)性。

三歲小孩怎么教比較好?

所以,要更好的教三歲的孩子,我們可以從這幾個(gè)方面來(lái)教育他。

三歲小孩怎么教比較好?

一、愛(ài)的教育第1個(gè)是愛(ài)的教育,愛(ài)的教育需要我們培養(yǎng)孩子有愛(ài)的精神。

三歲小孩怎么教比較好?

愛(ài)的教育很重要,雖然說(shuō)起來(lái)很虛,但這會(huì)確定未來(lái)孩子是否是一個(gè)樂(lè)觀(guān)和快樂(lè)的人,還是一個(gè)自卑敏感的人。

孩子的三觀(guān)在這個(gè)階段開(kāi)始形成,什么是三觀(guān),就是孩子的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)和世界觀(guān)。

孩子覺(jué)得自己有沒(méi)有價(jià)值,是不是父母眼里最重要的人?

未來(lái)的人生是光明的,還是黑暗的?人應(yīng)該是積極的,還是消極的?

這個(gè)世界是怎么樣的,我們?cè)谀睦铮鞘裁慈耍鹊取?/p>

這些對(duì)世界、對(duì)自己、對(duì)自我的認(rèn)識(shí),就在這個(gè)階段播下種子,影響到未來(lái),是否會(huì)自卑、敏感,是否對(duì)自己自暴自棄,甚至是否會(huì)想不開(kāi)而做出極端的事,都可以從這里找到蹤跡。

那怎么樣給孩子愛(ài)的教育呢?

第一是父母的高品質(zhì)的陪伴,在這一個(gè)階段的話(huà),父母陪在孩子身邊基本上是不可或缺的事情,有父母的陪伴這個(gè)孩子,擁有的愛(ài)是完整的。父母不在身邊,錯(cuò)失這個(gè)階段的孩子,往往會(huì)給孩子留下永遠(yuǎn)的缺憾。

第二是一個(gè)有愛(ài)的家,爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)爸爸,這樣的愛(ài),會(huì)傳導(dǎo)到孩子身上,未來(lái)這個(gè)孩子也是一個(gè)擁有愛(ài)的人。

二、培養(yǎng)好習(xí)慣,成就好性格第2個(gè)是好習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

老話(huà)所說(shuō)的“三歲看大七歲看老”,三歲開(kāi)始養(yǎng)成的習(xí)慣,習(xí)慣會(huì)成為性格,好的性格會(huì)讓孩子受益終生。

3歲開(kāi)始,培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,是我們的重點(diǎn)。

要培養(yǎng)孩子什么樣的好習(xí)慣呢?

第一是培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣,讓孩子喜歡上讀書(shū);第二是培養(yǎng)孩子專(zhuān)注的習(xí)慣,做事情能夠有專(zhuān)注力。第三是獨(dú)立的好習(xí)慣,這樣的獨(dú)立從完成自己的小事情來(lái)做起:自己吃飯,自己穿衣,自己洗澡,這些事情,父母需要讓孩子逐步來(lái)做。

第四是行動(dòng)力,讓孩子有行動(dòng)力,這需要父母用自己的言傳身教來(lái)影響孩子,培養(yǎng)出行動(dòng)力的孩子,不拖延不磨蹭。

三、立規(guī)矩,重獎(jiǎng)少罰第3個(gè)是培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的習(xí)慣,讓孩子有界限感

李玫瑾教授說(shuō):三歲是給孩子立規(guī)矩的關(guān)鍵時(shí)期。

但要注意,立規(guī)矩的出發(fā)點(diǎn),不應(yīng)該在于威壓,更不應(yīng)該懲罰為主。

無(wú)規(guī)則無(wú)以成方圓,讓孩子有規(guī)則感和界限感,在為孩子制定規(guī)則的時(shí)候,不是只靠說(shuō)就可以了,更多的話(huà)需要我們給孩子制定出具體的可執(zhí)行的規(guī)則,并且全家人共同遵守。

讓孩子知道大人面對(duì)規(guī)則一視同仁,同樣的道理孩子也是一樣。

面對(duì)規(guī)則的話(huà),應(yīng)該是重獎(jiǎng)少罰,更多的是用鼓勵(lì)的方式讓孩子感受得到遵守規(guī)則的好處,而不是觸犯規(guī)則之后所帶來(lái)的處罰,這一點(diǎn)很重要。

立規(guī)矩有前提條件:

1、良好的親子關(guān)系;

2、父母的高品質(zhì)陪伴;

3、溫柔而又堅(jiān)持,不要孩子哭鬧就放棄原則,同樣道理,不要制定對(duì)孩子太難的規(guī)矩,否則就是強(qiáng)人所難。

有些家長(zhǎng)面對(duì)孩子吃零食,采取的是徹底禁止的做法,這樣的規(guī)矩定出來(lái),弊大于利,從客觀(guān)上反而會(huì)強(qiáng)化孩子吃零食的欲望,讓孩子以后更加渴望,甚至是突破這樣的禁止而受罰。

好的規(guī)矩,一定是父母與孩子間共同溝通并達(dá)成的,并且一定要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整的,比如吃零食,孩子可以少量吃,但不要徹底禁止,鼓勵(lì)孩子少吃,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

總結(jié)3歲是孩子人生的第一個(gè)分水嶺,我們要給予孩子愛(ài),給予孩子受益一生的好習(xí)慣好個(gè)性,再給予孩子規(guī)矩和界限,單純強(qiáng)調(diào)愛(ài)卻沒(méi)約束,或者只講規(guī)矩不講愛(ài),就像兩條腿中只留一條腿一樣,都不是最好的做法。

對(duì)此,你怎么看?歡迎留言討論。

庭爸,8歲女兒的奶爸,優(yōu)質(zhì)育兒領(lǐng)域創(chuàng)作者,家庭教育指導(dǎo)師,70后大叔,有愛(ài)有思考的育兒和教育達(dá)人,歡迎關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊和評(píng)論,更多育兒和教育問(wèn)題可以與我交流。讓育兒更輕松,讓教育更有效

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