更新時(shí)間:2025-09-23 20:17:45作者:佚名
最近華南理工大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng),華南理工大學(xué)教務(wù)處官方網(wǎng)站發(fā)布了2024至2025學(xué)年下學(xué)期全校本科生學(xué)業(yè)警戒名單。
經(jīng)過審核,學(xué)校決定向全校,即三個(gè)校區(qū),的737名學(xué)生發(fā)出學(xué)業(yè)提醒,向134名學(xué)生發(fā)出學(xué)業(yè)提醒,并讓他們開始第一次降級學(xué)習(xí),同時(shí)向81名學(xué)生發(fā)出學(xué)業(yè)提醒,并讓他們開始第二次降級學(xué)習(xí)。
依照《華南理工大學(xué)全日制本科學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警與降級試讀實(shí)施辦法 (2020年修訂)》的規(guī)定:
每學(xué)期第二周截止時(shí),統(tǒng)計(jì)累計(jì)未通過學(xué)分?jǐn)?shù)量,不包括通識教育課程、輔修課程和校外課程;已經(jīng)通過補(bǔ)考或重修的學(xué)分算作已通過學(xué)分;本學(xué)期剛開始的補(bǔ)考成績不參與統(tǒng)計(jì),如果未通過學(xué)分累計(jì)超過15個(gè),學(xué)校將啟動學(xué)業(yè)預(yù)警程序。學(xué)院會向?qū)W生發(fā)送學(xué)業(yè)預(yù)警通知書,同時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長,說明學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。
每學(xué)期第二周截止時(shí),若學(xué)生不及格學(xué)分累計(jì)首次達(dá)到25學(xué)分,則會被要求降級為試讀生,試讀期限為一年。在試讀階段華南理工大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng),學(xué)生需要集中精力進(jìn)行不及格課程的補(bǔ)修,每學(xué)期新選的課程學(xué)分通常不應(yīng)超過10個(gè)。
學(xué)生試讀階段結(jié)束,若不合格學(xué)分再度累積達(dá)到25個(gè)以上,一般應(yīng)當(dāng)考慮讓其離開學(xué)校。
有能力在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi)達(dá)成學(xué)業(yè)要求的學(xué)生,可以向?qū)W院申請?jiān)俅芜M(jìn)入學(xué)習(xí)階段,若學(xué)院予以批準(zhǔn),需向教務(wù)部門報(bào)備獲批起步網(wǎng)校,方可降級再次學(xué)習(xí)。再次學(xué)習(xí)期間,一般不允許選修新的課程,倘若再次學(xué)習(xí)期滿后,不及格的學(xué)分總和達(dá)到二十五學(xué)分或以上,將予以終止學(xué)業(yè)。
此前,深圳技術(shù)大學(xué)、廣東醫(yī)科大學(xué)等校也公布了學(xué)業(yè)預(yù)警結(jié)果。


各學(xué)校對于學(xué)習(xí)困難的處理辦法不盡相同,以廣東醫(yī)科大學(xué)為例,該校設(shè)立學(xué)業(yè)預(yù)警制度,針對可能或已經(jīng)顯現(xiàn)學(xué)習(xí)狀況不佳的學(xué)生,運(yùn)用提醒、交流以及支持手段,協(xié)助學(xué)生達(dá)成學(xué)業(yè)目標(biāo),這是學(xué)校的一項(xiàng)關(guān)鍵舉措。該制度的根本宗旨在于,經(jīng)由學(xué)校、學(xué)生及其家人共同參與,預(yù)先察覺問題,迅速采取行動,確保教學(xué)成效。
學(xué)業(yè)預(yù)警一般分為2類:
考勤預(yù)警:針對無故曠課累計(jì)接近或達(dá)到規(guī)定時(shí)數(shù)的學(xué)生。
成績預(yù)警:針對一學(xué)期/學(xué)年內(nèi)不及格課程超過一定數(shù)量的學(xué)生。
接到學(xué)業(yè)提醒的學(xué)子們,要聽從指導(dǎo)老師的意見,明確學(xué)習(xí)方向,比如每天復(fù)習(xí)的時(shí)間安排,以及需要加強(qiáng)的薄弱課程,并且要遞交一份書面提升方案;要積極加入學(xué)生服務(wù)與成長中心舉辦的優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享會或?qū)W業(yè)輔導(dǎo)等項(xiàng)目,來提升不擅長的科目;每個(gè)月要向指導(dǎo)老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,說明采取的方法和取得的進(jìn)步,這樣有利于調(diào)整幫助計(jì)劃。
接到學(xué)業(yè)預(yù)警的學(xué)生家長,會利用電話、微信或當(dāng)面溝通的方式,與輔導(dǎo)員仔細(xì)探討孩子的學(xué)習(xí)狀況;會幫助學(xué)生規(guī)劃作息時(shí)間,提醒他們平衡學(xué)習(xí)與休息,并且會時(shí)常跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)展和作業(yè)提交情況;會留意學(xué)生的心理波動,防止施加過大壓力,在需要時(shí)能夠聯(lián)系學(xué)校的心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)尋求專業(yè)幫助。
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