更新時(shí)間:2025-10-09 21:20:09作者:佚名

調(diào)研學(xué)校在線教育教學(xué)工作
3月6日上午,茂名市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員李杰,與基礎(chǔ)教育與信息化科科長(zhǎng)梁堯傳、裝備中心主任陳廉同行,前往愉園小學(xué)考察,了解疫情防控期間線上教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況。

李杰他們?nèi)似鸪醪榭戳诵@的布局,接著前往會(huì)議室,在那里同愉園小學(xué)校長(zhǎng)裴杏平以及學(xué)校的所有副職以上領(lǐng)導(dǎo)舉行了交流。




愉園小學(xué)校長(zhǎng)裴杏平具體說(shuō)明了學(xué)校當(dāng)前疫情防控工作的進(jìn)展和線上教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施情況。愉園小學(xué)嚴(yán)格依照省市教育主管部門(mén)的安排,從2月17日起開(kāi)始進(jìn)行居家學(xué)習(xí)指導(dǎo),并且提前做好了線上教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備,多次對(duì)居家學(xué)習(xí)期間的“線上教育”方案進(jìn)行了修改完善。依照“每校有每校的方案”“每級(jí)有每級(jí)的計(jì)劃”的指導(dǎo)思想,擬定了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃,合理編排學(xué)習(xí)日程,整合線上各級(jí)資源實(shí)施年級(jí)組集體教研。教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始前,學(xué)校對(duì)學(xué)子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)設(shè)備配備狀況進(jìn)行了全面細(xì)致的排查,熱心協(xié)助特殊情況學(xué)子完成學(xué)習(xí)準(zhǔn)備起步網(wǎng)校,確保了學(xué)習(xí)設(shè)備配備率達(dá)到百分之百。線上教學(xué)期間,留意學(xué)生使用設(shè)備的區(qū)別,區(qū)別對(duì)待;重視鍛煉學(xué)生的自我管理能力,設(shè)立“家庭學(xué)習(xí)學(xué)校家庭評(píng)估”機(jī)制;關(guān)照特殊家庭和特殊學(xué)生,強(qiáng)化家校聯(lián)系,保障遠(yuǎn)程教育平穩(wěn)運(yùn)行,獲得實(shí)際成效。



李杰同志仔細(xì)聽(tīng)取了相關(guān)工作報(bào)告,對(duì)愉園小學(xué)實(shí)施線上教學(xué)的方式和達(dá)成的效果表示肯定,并且就如何更好地開(kāi)展線上教育提出了明確指示。李杰強(qiáng)調(diào),愉園小學(xué)要善于利用自身長(zhǎng)處,將市教育局的安排細(xì)化執(zhí)行到位,在線上教學(xué)工作中要成為全市學(xué)校的表率,起到引領(lǐng)作用。必須堅(jiān)守基本要求,運(yùn)用有效手段,明確責(zé)任分工,實(shí)現(xiàn)全面覆蓋且無(wú)遺漏,實(shí)施分類(lèi)建立檔案,保證所有學(xué)生都可以參與線上學(xué)習(xí);需要用心準(zhǔn)備課程,科學(xué)分配教學(xué)資源,探索線上學(xué)習(xí)的途徑茂名網(wǎng)絡(luò)大課堂,確保線上教學(xué)的效果;要重視處境不利的群體和特殊的學(xué)生群體,加強(qiáng)線上教育的交流互動(dòng),為他們解決困難。他著重指出,這次網(wǎng)絡(luò)授課是檢驗(yàn)學(xué)校數(shù)字化水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié),必須整體提高教師運(yùn)用數(shù)字技術(shù)授課的本領(lǐng)茂名網(wǎng)絡(luò)大課堂,持續(xù)優(yōu)化學(xué)校的數(shù)字化課程資源體系,透徹了解線上教學(xué)實(shí)況,迅速發(fā)現(xiàn)難題并給予專(zhuān)業(yè)和技術(shù)協(xié)助,確保延期開(kāi)學(xué)期間“教學(xué)不中斷、學(xué)習(xí)不停歇”,務(wù)求不讓任何學(xué)生落下進(jìn)度,盡可能降低疫情對(duì)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的沖擊。

陳廉同志認(rèn)可愉園小學(xué)借助“茂名大課堂”等本地資源進(jìn)行備課開(kāi)展線上教學(xué)的方式。他期望學(xué)校能抓住這個(gè)機(jī)會(huì),大力推動(dòng)學(xué)校教育信息化的發(fā)展。學(xué)校能夠運(yùn)用人人通教學(xué)平臺(tái)里的空間資源進(jìn)行有效教學(xué),學(xué)生也能夠利用空間互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。“茂名大課堂”設(shè)有上千堂精心制作的課程,教師在進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備時(shí),會(huì)觀看并挑選合適的課程,虛心借鑒,以此提升自身業(yè)務(wù)能力,同時(shí)師生及家長(zhǎng)能夠相互交流,共同建設(shè)并享用這些資源。

梁堯傳同志肯定了愉園小學(xué)前期工作的細(xì)致執(zhí)行,強(qiáng)調(diào)學(xué)校需采取有力手段,保證線上教學(xué)全面鋪開(kāi),針對(duì)存在困難的學(xué)生,要制定個(gè)性化幫扶方案,發(fā)布信息資源時(shí),必須嚴(yán)格審核,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)培養(yǎng),避免出現(xiàn)誘導(dǎo)繳費(fèi)學(xué)習(xí)的虛假宣傳。

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