更新時間：2025-10-24 21:49:59作者：佚名
吉林建筑科技學院，是一所民辦普通高等學校，它經(jīng)國家教育部批準設置，以本科教育為主，還兼有碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)，并且面向全國招生，全日制在校學生人數(shù)近14000人。
學校在2000年6月開始建立，它曾經(jīng)有過吉林建筑大學城建學院這個名字，在2017年被批準成為吉林省碩士學位授權(quán)立項建設單位，在2019年經(jīng)過國家教育部批準后改名為吉林建筑科技學院。自2019年起，榮獲吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校稱號，吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校稱號，吉林省黨建工作示范高校稱號，吉林省高校依法治校示范校稱號，吉林省社會組織5A級單位稱號，吉林省高教科研工作先進單位稱號，吉林省深化新時代教育評價改革試點學校稱號，吉林省課程思政教學研究示范中心稱號，長春市文明校園稱號，在2025校友會中國民辦大學排名（Ⅰ類）中位居第11名成為吉林省第1名，在2025軟科中國民辦高校排名主榜列第25名是吉林省理工類第1名 。
學校位于吉林省長春市，校園占地總面積是56.22萬平方米，教學樓有，實驗樓有，圖書館有，體育館有，游泳館有，學生文化活動中心等教學、實訓場館存在，標準化公寓總建筑面積為34.52萬平方米，教學科研儀器設備值達到1.39億元，館藏圖書文獻總量是197.57萬冊（種），教育教學和科學研究條件充裕。
學校秉持社會主義辦學方向，落實立德樹人這一根本任務，突出黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，黨建及思想政治工作成效極其顯著，榮獲吉林省高校“先進基層黨組織”稱號，成為吉林省社會組織黨建創(chuàng)新示范基地，擁有吉林省高校黨建特色品牌，獲評吉林省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)管理工作先進單位稱號。獲得吉林省大學生思想政治教育工作創(chuàng)新獎，獲得國家級大學生社會實踐活動優(yōu)秀組織單位獎，獲得全國民辦高校學生工作創(chuàng)新三等獎，獲得國家教育部全國網(wǎng)絡教育作品工作案例三等獎，獲得國家教育部全國大學生藝術(shù)展演等多項獎。取得吉林省高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)秀等級，取得吉林省高校大學生思想政治教育工作評估優(yōu)秀等級，學校被教育部批準入駐全國高校“一站式”學生社區(qū)建設云平臺，社區(qū)建設云平臺學校育人號排位位居全國高校前列。
學校有建筑與規(guī)劃學院，土木工程學院，交通工程學院，能源與環(huán)境工程學院，管理工程學院，電氣與機械工程學院吉林城建學院，計算機工程與人工智能學院，創(chuàng)意設計學院，外語學院，數(shù)字建造學院，馬克思主義學院，基礎(chǔ)科學部，這一共是12個教學院（部），開設了43個本科專業(yè)，主干是服務吉林建筑優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的土木、建筑類專業(yè)，以工為主，工、管、藝、文多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。
當下有教師876人，當中具備高級專業(yè)技術(shù)職務的教師占比46.8%，具備碩士、博士研究生學歷的教師占比85.39%貝語網(wǎng)校，有享受國務院政府特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、吉林省高級專家、吉林省突出貢獻中青年專家、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省跨世紀學科學術(shù)帶頭人、吉林省教學名師、吉林省優(yōu)秀教師等各類高層次專家、學者42人，有省級優(yōu)秀教學團隊6個，省級課程思政教學團隊1個，省級黃大年式教學團隊1個，吉林省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地1個，吉林省青年就業(yè)見習基地1個。
學校有國家級一流本科課程5門，省級“五類”一流本科課程20門，省級課程思政示范課程3門，省級學科育人示范課程2門，省級精品課程7門，省級優(yōu)秀課程29門，還有省級校企合作開發(fā)立項建設課程1門，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范課程1門；有省級重點教材1部，省級優(yōu)秀教材3部，省級“十四五”規(guī)劃教材7部；省級優(yōu)秀基層教學組織A類有2個；省級一流本科專業(yè)建設點9個，省級特色高水平學科（群）2個、專業(yè)（群）2個，省級品牌專業(yè)建設點1個，省級“十二五”特色專業(yè)2個，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)建設項目3個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級首批緊缺人才培養(yǎng)定制班1個；省級實驗教學示范中心2個；省級卓越人才培養(yǎng)校外實踐教學基地建設項目1個，省級大學生校外實踐教育基地2個。2個省級“雙師雙能型”教師培養(yǎng)培訓基地，2個省級高等教育研究基地，1個省級名師工作室，1個省級課程思政教學研究示范中心。
近年來，獲得了6項國家級教研項目，175項國家級產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，38項省級產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，609項省級教研項目，6項省級教學成果獎，152項省級教育教學研究成果獎。承擔了1000余項各級各類科研課題，其中10余項是國家級課題；承擔了180余項橫向課題；獲得了1000余項授權(quán)知識產(chǎn)權(quán)，30余項專利轉(zhuǎn)化。取得省部級以及往上的科技獎一百三十多項，發(fā)布學術(shù)論文兩千七百多篇，當中SCI、EI這類高水平的論文三百多篇，帶頭制定地方工程建設標準三部 。
擁有1個國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院培育項目，2個省級示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，1個省級創(chuàng)新技術(shù)學院試點建設項目，1個省級專業(yè)特色學院；設有6個省級科研平臺，其中包括2個工程研究中心，1個重點人文社科基地，2個校企聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新實驗室，1個重點實驗室，還有1個省級高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范基地，1個省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地，1個省級科普教育基地。建校設有9個校內(nèi)領(lǐng)域的基于實證驗證并進行實際操作訓練的基地，校內(nèi)存在194個進行探索驗證以及實際練習的場所，校外構(gòu)筑152個實施實踐教學的基地情況屬實，有1個屬于省級首批范疇內(nèi)的針對高中學生綜合素養(yǎng)評估的相關(guān)社會實際活動基地，是國家建筑工程數(shù)字化行業(yè)范疇之內(nèi)的產(chǎn)教相互融合共同發(fā)展的理事單位。
學校秉持開放辦學理念，跟英國的院校建立穩(wěn)定校際合作與學術(shù)交流關(guān)系，跟美國的院校建立穩(wěn)定校際合作與學術(shù)交流關(guān)系，跟愛爾蘭的院校建立穩(wěn)定校際合作與學術(shù)交流關(guān)系，跟俄羅斯的院校建立穩(wěn)定校際合作與學術(shù)交流關(guān)系，跟意大利的院校建立穩(wěn)定校際合作與學術(shù)交流關(guān)系，跟韓國的院校建立穩(wěn)定校際合作與學術(shù)交流關(guān)系，跟馬來西亞的院校建立穩(wěn)定校際合作與學術(shù)交流關(guān)系，跟法國的院校建立穩(wěn)定校際合作與學術(shù)交流關(guān)系等，涉及十余所海外院校，積極推進本科“2＋2”雙學位項目，積極推進本科“3＋1”雙學位項目，積極開展“3＋1＋2”意大利國立美院碩士直通車項目，積極開展寒暑假游學等項目，有多名學生完成跟合作校的本科雙學位項目，且順利就讀英國名校碩士 。
學校秉持大學精神，此精神為艱苦奮斗，勇毅篤行，求真務實，自強不息 ，以辦學理念指導前行，辦學理念是面向行業(yè)，服務地方，強化特色，追求卓越，辦大學所需達成目標為學生尊敬、社會尊重 ，致力于培養(yǎng)人才，人才要求德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，實踐能力堅實，思想作風樸實，具有創(chuàng)新精神，屬于高素質(zhì)應用型人才 。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷持續(xù)提升，近五年，學生于全國大學生數(shù)學建模競賽、英語競賽、電子設計競賽、結(jié)構(gòu)設計競賽、BIM畢業(yè)設計競賽、挑戰(zhàn)杯大賽、大學生藝術(shù)展演以及中國國際大學生創(chuàng)新大賽等課外學術(shù)和科技作品競賽里，斬獲國家級、省級比賽獎勵總計2259項。畢業(yè)生去向落實率一直處于省內(nèi)高校前列位置，25年來，為國家和地方經(jīng)濟建設培育和輸送了將近5萬名專業(yè)技術(shù)人才，贏得了社會各界的廣泛好評以及贊譽。
學校秉持黨的領(lǐng)導，堅守社會主義辦學方向，履行立德樹人根本任務，圍繞本科教育探尋發(fā)展路徑，為全力打造行業(yè)與地域特色顯著的高水平應用型大學持續(xù)拼搏奮進！
人才培養(yǎng)目標
圍繞國家戰(zhàn)略，圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，培養(yǎng)人才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實的人才，培養(yǎng)實踐能力堅實的人才，培養(yǎng)思想作風樸實的人才，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型人才。
師資隊伍
學校有著這樣一支師資隊伍，其素質(zhì)高，結(jié)構(gòu)合理，并且實踐經(jīng)驗豐富，還聚集了一批高級人才，其中有享受國務院政府特殊津貼的，有省級突出貢獻的專家，還有省級教學名師 。
學歷教育
實施國家計劃內(nèi)統(tǒng)一進行的招生，本科的學制是4年，其中建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的學制為5年，頒發(fā)經(jīng)由政府教育部門備案的吉林建筑科技學院畢業(yè)證書以及學士學位證書。
獎助學金
學校存有這樣的行為，對在校的學生予以勉勵，促使其刻苦鉆研學問，激勵其樹立遠大志向努力向上進取，推動其能夠?qū)⑺鶎W內(nèi)容實際運用起來，倡導其將理論聯(lián)系實際情況，對在學習方面，科研方面以及社會實踐領(lǐng)域中取得顯著成績作為突出表現(xiàn)的學生給予獎勵，設置了建科勵志獎學金，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金以及校級獎學金，并且會在同一時間內(nèi)享有國家獎學金，并在相同期間享有國家勵志獎學金，還會在同一時期享用國家關(guān)于助學金等方面的政策。
學校曾被評為吉林省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)管理工作先進單位，省教育廳多次發(fā)來表揚信，對學校就業(yè)工作予以充分肯定，學校同中建、中鐵、中冶等諸多世界五百強大型企業(yè)構(gòu)建了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，借助開展“百強名企進校園”系列招聘活動，每年舉辦一百余場專場招聘會以及線上線下雙選會，中建一局、中建八局、中國二十冶等央企進校挑選人才，歷年來學校畢業(yè)生去向落實率始終處于省內(nèi)高校前列，每年有一大撥畢業(yè)生被考取為碩士研究生。
學校被評為吉林省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)管理工作先進單位，省教育廳多次發(fā)來表揚信，對學校就業(yè)工作給予充分肯定。學校與中建、中鐵、中冶等多家世界五百強大型企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，通過開展“百強名企進校園”系列招聘活動，每年舉辦百余場專場招聘會以及線上線下雙選會，中建一局、中建八局、中國二十冶等央企進校選聘人才，歷年來學校畢業(yè)生去向落實率一直位居省內(nèi)高校前列。每年有一大批畢業(yè)生考取為碩士研究生。
學校對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革予以深化，秉持“學分銀行”理念，把第二課堂歸入人才培養(yǎng)體系，進行學分認定與轉(zhuǎn)換，全方位提升學生的創(chuàng)新精神、意識、能力吉林城建學院，以及創(chuàng)業(yè)精神、意識、能力和創(chuàng)造精神、意識、能力。學校的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，被吉林省教育廳確認為吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范基地，還被吉林省發(fā)展和改革委員會確認為大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地。