内射白浆一区二区在线观看_顶级欧美做受XXX000大乳_野狼AV午夜福利在线_国产精品亚洲一区二区无码_亚洲久热无码中文字幕人妖_国产免费人成视频在线观看_成人精品视频一区二区_自拍偷自拍亚洲精品10P_日日天日日夜日日摸_成人无码www免费视频苹果版

最近，教育部、國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、財政部、人力資源和社會保障部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國務(wù)院國資委、國家稅務(wù)總局、國務(wù)院扶貧辦這九個國務(wù)院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議成員單位一起發(fā)布了《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020—2023年）》（簡稱為《行動計劃》），該計劃指出要迅速構(gòu)建體系，深入推動體制改革，強(qiáng)化內(nèi)在發(fā)展，全面應(yīng)對職業(yè)教育吸引力和質(zhì)量不足的難題。借助建立國家層面宏觀調(diào)控、省級層面統(tǒng)一安排、各院校獨立執(zhí)行的管理體系，促使地方教育機(jī)構(gòu)從關(guān)注理論分析轉(zhuǎn)向注重實踐操作，轉(zhuǎn)變工作職能，提升工作成效，從而充分調(diào)動地方及學(xué)校進(jìn)行改革的積極性。

這份文件對職業(yè)教育未來發(fā)展至關(guān)重要，究竟描繪了怎樣的前景？接下來，我國職業(yè)教育發(fā)展的重心在哪里？針對這些問題，記者采訪了教育部職業(yè)教育與成人教育司的負(fù)責(zé)人。

職業(yè)教育發(fā)展制度將更健全

《實施方案》強(qiáng)調(diào)迅速推進(jìn)職業(yè)教育制度建設(shè)和能力提升，為此，我們著重實施三個方面任務(wù)：首先，要建立完善的職業(yè)教育規(guī)范框架，按不同層級和類別，形成連貫的學(xué)校與專業(yè)規(guī)范，依據(jù)職業(yè)教育特性優(yōu)化學(xué)歷授予辦法，同時健全各類規(guī)范的持續(xù)改進(jìn)和實施效果監(jiān)督機(jī)制。其次，需要健全教育品質(zhì)監(jiān)督與評估體系，擬定職業(yè)院校教學(xué)水平評定規(guī)范，設(shè)立技術(shù)能力測試、實踐報告、畢業(yè)論文隨機(jī)檢驗等不確定性考核措施。另外，要培育高水準(zhǔn)專業(yè)型行政團(tuán)隊，優(yōu)化職稱評定與資源分配方案，強(qiáng)化職業(yè)院校校長及行政人員的進(jìn)修計劃，培養(yǎng)出政治素質(zhì)過硬、道德水準(zhǔn)卓越、專業(yè)能力突出、辦學(xué)能力強(qiáng)的行政團(tuán)隊。

《行動計劃》強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育在服務(wù)全民繼續(xù)教育方面的重要功能，著手實施國家資格體系構(gòu)建，設(shè)立不同層級與類型教育訓(xùn)練成果的審核、匯集和置換制度。

我們計劃分三個方面推進(jìn)相關(guān)事務(wù)：首先，完善面向全體社會成員的終身教育體系中的職業(yè)教育部分，迅速推進(jìn)國家層面的“學(xué)分銀行”建設(shè)。其次，嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)院校同時開展學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)的法規(guī)要求，鼓勵這些學(xué)校承擔(dān)更多培訓(xùn)項目，促進(jìn)更多院校參與“1+X”證書制度的執(zhí)行，同時引導(dǎo)職業(yè)院校與企業(yè)合作共建一批標(biāo)桿性的員工培訓(xùn)中心。第三點在于加強(qiáng)職業(yè)院校的后續(xù)教育作用，推行“職業(yè)培訓(xùn)助力持續(xù)教育水平提高計劃”，挑選一批具有代表性的后續(xù)教育培訓(xùn)中心、高品質(zhì)的在線學(xué)習(xí)課程、社區(qū)教育標(biāo)桿以及老年教育樣板機(jī)構(gòu)。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)清晰說明。

《行動計劃》提出系統(tǒng)推進(jìn)職業(yè)教育“三教”改革。這位負(fù)責(zé)人接著說明，第一步要增強(qiáng)教師的專業(yè)技能與行業(yè)實踐能力，推行新一輪的全國職業(yè)院校教師能力提升項目，執(zhí)行每五年開展一次的全體教師培訓(xùn)安排；第二步要調(diào)整職業(yè)院校教師職級評定和考核方式，改進(jìn)職業(yè)院校自行聘用兼職教師的流程職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，重新設(shè)計職業(yè)院校的績效工資方案，準(zhǔn)許專業(yè)教師依據(jù)國家規(guī)范到合作企業(yè)兼職并獲得相應(yīng)報酬。此外，需強(qiáng)化職業(yè)教學(xué)用書編纂，推行分階編寫方案職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，完善書籍分級檢驗、隨機(jī)檢查及淘汰機(jī)制，以此推動用書水準(zhǔn)全面提高。

另外，需要提高職業(yè)院校學(xué)科和課程的教學(xué)水準(zhǔn)，科學(xué)安排專業(yè)布局，設(shè)立淘汰制度；要公開職業(yè)學(xué)校人才培育計劃，把課程教學(xué)改革引向深入；要健全以學(xué)生為本的學(xué)科和課程教學(xué)評估機(jī)制，加強(qiáng)實習(xí)實訓(xùn)的考核評估，促使教師團(tuán)隊嘗試分工合作的單元化教學(xué)安排，切實增強(qiáng)職業(yè)教育學(xué)科課程的教學(xué)水準(zhǔn)。這位負(fù)責(zé)人表示。

職業(yè)學(xué)校層次結(jié)構(gòu)將更合理

媒體報道，《行動計劃》意在清晰界定不同層級職業(yè)教育的教育方向與進(jìn)步重心，同時統(tǒng)籌規(guī)劃，全面實施具有中國特點的現(xiàn)代職業(yè)教育構(gòu)造方案。

要增強(qiáng)中等職業(yè)教育的根本功能，確保普通高中與中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生比例基本持平，調(diào)整中等職業(yè)學(xué)校分布，讓大部分城鄉(xiāng)新增勞動者完成高中學(xué)業(yè)。要穩(wěn)定高等職業(yè)教育的主導(dǎo)作用，改進(jìn)大學(xué)學(xué)科設(shè)置，造就杰出技術(shù)人才和高級技師，為地方經(jīng)濟(jì)提供急需的高水平技術(shù)專才。該負(fù)責(zé)人表示，要持續(xù)提升職業(yè)教育水平，將增設(shè)本科層次職業(yè)教育視為健全現(xiàn)代職業(yè)教育架構(gòu)的核心環(huán)節(jié)，旨在培育具備高素養(yǎng)的創(chuàng)新型技術(shù)專才；需依據(jù)產(chǎn)業(yè)需求與行業(yè)特性，推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生的教育模式，并適當(dāng)增加專業(yè)碩士及博士的招生名額。

《行動計劃》提出鞏固職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)模式。

這位負(fù)責(zé)人表示，要創(chuàng)建行業(yè)人才信息庫，公布行業(yè)人才需求狀況，開發(fā)職業(yè)教與學(xué)對接的參考體系，幫助調(diào)整職業(yè)學(xué)校和學(xué)科設(shè)置，使人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需要緊密配合。要健全行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，積極實施現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，設(shè)立覆蓋主要專業(yè)方向的教師企業(yè)實踐流動站，組建實體化運作的示范性職教集團(tuán)（聯(lián)盟）和技工教育集團(tuán)（聯(lián)盟），打造一批能發(fā)揮示范帶動作用的高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，加強(qiáng)校企合作共同培養(yǎng)人才。

此外，我們應(yīng)當(dāng)促進(jìn)各類行業(yè)協(xié)會深度介入校企聯(lián)合培養(yǎng)的探索實踐，倡導(dǎo)各區(qū)域嘗試多元化、合作化教育模式的創(chuàng)新舉措，促使各省市完善省級產(chǎn)教聯(lián)合實體資格的評定規(guī)范，構(gòu)建以企業(yè)為核心引領(lǐng)、職業(yè)院校為關(guān)鍵配合、產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)突破為重心目標(biāo)的教育協(xié)同發(fā)展新體系。

職業(yè)教育考試招生改革將不斷深化

《行動計劃》主張推進(jìn)職業(yè)教育考試招生體系的完善，促使各級各類教育相互促進(jìn)、均衡發(fā)展，實現(xiàn)恰當(dāng)?shù)纳捶峙洌瑥亩鵀閷W(xué)生進(jìn)入高等職業(yè)院校開辟多元化的入學(xué)途徑。

需要健全省級層面的高職分類考試招生機(jī)制，優(yōu)化高職教育招生名額分配和選拔流程，維持高職學(xué)校可通過普通高考途徑參加考試的規(guī)定，確保分類考試招生作為高職學(xué)校招生的主要途徑。調(diào)整職業(yè)考核的選拔方法，促使各區(qū)域?qū)⒓夹g(shù)院校整合進(jìn)職業(yè)教育的集中錄取系統(tǒng)，慢慢廢除當(dāng)前的自愿報名和中等職校升入本科的途徑，稍微增加中等職校升入專科的比例，嚴(yán)格把關(guān)特殊才能者直接入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。該負(fù)責(zé)人表示，還須改進(jìn)“文化水平+職業(yè)能力”的考核辦法，職業(yè)能力考核的比重至少要占考核總分的半數(shù)以上，考核辦法應(yīng)以實際操作為主，必須充分展示崗位所需技能和通用技術(shù)等要素；支持具備條件的省份設(shè)立中職生學(xué)業(yè)水平考核機(jī)制，倡導(dǎo)高等職業(yè)院校與校企合作的機(jī)構(gòu)共同開展招生工作。

教育部的相關(guān)官員透露，《行動計劃》倡導(dǎo)思想政治教育方法的革新，把社會主義核心價值觀念滲透到人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)。要使理想信念教育變得經(jīng)常化、規(guī)范化，迅速建立起具有中國特點的職業(yè)教育的思想架構(gòu)、話語體系、政策框架以及行動綱領(lǐng)。

此外，要全面貫徹全員育人的理念，實施全過程教育，開展全方位培養(yǎng)，教育青年學(xué)生要培養(yǎng)對黨和國家的深厚感情，聽從黨的號召，跟隨黨的步伐，在職業(yè)院校中選拔一批在‘三全育人’方面表現(xiàn)突出的學(xué)校、優(yōu)秀的班主任工作室以及具有德育特色的典型案例。該負(fù)責(zé)人談到，需強(qiáng)化中職院校的思政教育、語言文字、歷史學(xué)科以及高職院校的思想政治理論課體系建設(shè)，確保思政基礎(chǔ)課程全面開設(shè)且質(zhì)量達(dá)標(biāo)；要增加專職思政教師的數(shù)量，創(chuàng)建若干教師進(jìn)修中心，對德育管理干部和思政課教師進(jìn)行培訓(xùn)起步網(wǎng)校，同時選拔一批教學(xué)創(chuàng)新小組、示范性授課以及課程思政優(yōu)秀范例，以此促進(jìn)職業(yè)院校的思政教育方法革新。（本報記者 晉浩天）