更新時間：2021-06-11 19:20:52作者：admin2
可以進(jìn)行指導(dǎo)作業(yè)中遇到的問題。但不應(yīng)該全程陪同寫作業(yè)。
1、長期下來孩子可能會形成一種依賴性，有人陪同寫作業(yè)才會進(jìn)行寫作業(yè)。從而缺少一種自律、自主性。
2、家長在旁陪同時，孩子可能會有無形的壓迫感或反感，更不利于孩子學(xué)習(xí)。
3、若想讓孩子更高效的進(jìn)行完成作業(yè)，要授人以魚不如授人以漁，讓其更加明白時間、效率等方面的重要性。（與其在旁監(jiān)督完成作業(yè)，不如因為某一天因為貪玩而沒有及時完成作業(yè)，就應(yīng)該強行不允許占用其他時間還進(jìn)行寫作業(yè)。讓孩子本身明白時間的重要性，以及建立起孩子規(guī)律的作息時間。）
4、父母的知識始終有限，小學(xué)或許可以陪同學(xué)習(xí)，然而不可能一直陪同學(xué)習(xí)到初中、高中、大學(xué)、工作中的學(xué)習(xí)。應(yīng)該盡早讓孩子學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，獨立做事。
5、長時間家長陪同，也容易造成孩子的思想惰性。因為只要不會問一下家長就可以知道答案了。若家長脾氣暴躁，經(jīng)常訓(xùn)斥孩子，長期情況下可能造成孩子的心理傷害，反而適得其反。
6、沒有家長的陪同，學(xué)習(xí)過程中若果遇到問題可以進(jìn)行充分的思考，更有利于知識的加深記憶與理解。