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對(duì)于中國(guó)人而言，存在這樣一種情況，那就是學(xué)生時(shí)代未替李華給外國(guó)朋友寫信，這樣的時(shí)期是不完整的。

但是，誰都未曾料想到，那些英語作文，是寫在試卷以及作業(yè)紙上的，并且沒有貼郵票，顯得很蹩腳，然而，在數(shù)十年之后，卻收到了回信。

這場(chǎng)“賽博童話”，卻真實(shí)地發(fā)生了。

01

Dear Li Hua，終于見到你了

此地，@全體，那些，曾經(jīng)，給李華，寫過信的友誼英語作文，中國(guó)學(xué)生，外國(guó)友人，給諸位，回信了。

當(dāng)下，不論你是何人、身處何方，咱們不妨一塊兒朗讀一下這封信，這封由幾十年后的外國(guó)筆友所寫的回信：

李華，往后我們?cè)僖膊粫?huì)講你跟外國(guó)友人是假裝熟悉了。在那些沒有收到回信、沒有彼此見面的歲月當(dāng)中，他們確確實(shí)實(shí)在認(rèn)真學(xué)習(xí)中文，并且還一筆一劃極為認(rèn)真地使用中文進(jìn)行回信：

而且，在這些沒有見面的時(shí)光里，他們于院子中玩泥巴時(shí)會(huì)想象，是否把地球挖穿，便能夠抵達(dá)另一端的中國(guó)？

外國(guó)朋友們，中文是不是很難？我們當(dāng)年學(xué)英語就這種感覺！

當(dāng)年，在書桌前，那些孩子們，被這封信難哭了，如今，正在工位上，被感動(dòng)得落淚了 。

不只是中國(guó)的網(wǎng)友被感動(dòng)至深，就連知曉這封信存有情況的那些外國(guó)網(wǎng)友，也藏身在被窩之中放聲大哭 。

而這些眼淚，他們說：“將澆灌友誼之花。”

我的朋友，你終于來了！

02

李香燦等到了他的美國(guó)李華

這一切的緣起，是因?yàn)橐驗(yàn)榇笈鈬?guó)網(wǎng)友涌入小紅書。

他們以不地道的中文道早安，求推薦中國(guó)影視劇起步網(wǎng)校，求幫忙做數(shù)學(xué)，求幫忙做中文作業(yè)，求取中文名字，想結(jié)成搭子彼此助力學(xué)習(xí)普通話，想結(jié)成搭子彼此助力學(xué)習(xí)英語，曬貓曬娃背古詩，跳驚鴻舞 。

后來，有其他人知曉了，中國(guó)學(xué)生始終在代李華給外國(guó)網(wǎng)友寫信，于是專門去寫了回信。

不但不止是這樣，在現(xiàn)實(shí)之中，的確存在真實(shí)的人尋得了過去年代的外國(guó)友人，有一位將簡(jiǎn)介設(shè)置成“爆破安全學(xué)教授”的李香燦爺爺，于網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布內(nèi)容，回憶其自身與美國(guó)人之間發(fā)生的故事 。

他講這輩子耗費(fèi)最多時(shí)間去學(xué)習(xí)的便是英語，每次查看資料都必定逐字逐句去查字典。首次接觸美國(guó)人是在1986年，當(dāng)時(shí)他翻譯了一本名為爆破振動(dòng)監(jiān)測(cè)與控制的書，原作者道丁從美國(guó)前來交流，“那次午餐我們隔著翻譯，就技術(shù)交流了許久。那時(shí)的我們，一心只想著讓中國(guó)的爆破技術(shù)發(fā)展得更快一點(diǎn)。”再往后，我們的技術(shù)也被翻譯傳播到了全世界。

李香燦爺爺最后說，“如果道丁現(xiàn)在還活著，我還想跟他聊聊。”

世界各地?zé)嵝牡木W(wǎng)友幫忙發(fā)郵件，結(jié)果真的找到了道丁教授！

跨越39年的悠悠歲月，李香燦爺爺終于等來他的李華，說出那句遲到的“how are you.”，這是一段滿含深情厚意在時(shí)光中靜靜流淌的等待，此刻終于有了情感釋放的出口 。 經(jīng)過綿延不斷，無盡延續(xù)的39年的等待，李香燦爺爺終于等到了他的李華，能夠說出那句遲到的“how are you.”，這是一段在時(shí)光長(zhǎng)河中靜靜守望的等待，此刻終于有了情感交融的時(shí)刻句點(diǎn) 。

03

那些幫李華寫的信

李華的故事之所以動(dòng)人，是因?yàn)樗?0后、90后的集體記憶。

1995年起正式于高考英語作文試題里現(xiàn)身的這個(gè)知名角色，差不多成了中國(guó)學(xué)生告別學(xué)生時(shí)期的一種注解，每年高考完畢，#最后一次幫李華寫信#便都會(huì)登上熱搜。

李華是誰？

印象之中模糊，他似乎常常經(jīng)歷轉(zhuǎn)學(xué)，他是希望中學(xué)的校友，他是光明中學(xué)的校友，他是紅星中學(xué)的知名校友 。

他喜好寫信，熱衷于交筆友，話語中總不離“Dear”，盡管自身英語水平欠佳，卻常常請(qǐng)中高考生代筆友誼英語作文，目的是在全球范圍內(nèi)結(jié)交友人，歷經(jīng)多年，據(jù)說筆友數(shù)量數(shù)以萬計(jì)，他還時(shí)常帶領(lǐng)外國(guó)友人前往自己家鄉(xiāng)，讓其目睹幾十年來的變遷，他堪稱“野生文化大使” 。

這些年，在上千萬考生筆下，李華有過丟錢包的情況，李華曾出現(xiàn)迷路過的狀況，李華還于2021年北京高考英語中放了Jim鴿子，從1995年至今，李華陪著一屆又一屆考生度過高考。

沒有人永遠(yuǎn)給李華寫信，但永遠(yuǎn)有人給李華寫信。

高考結(jié)束鈴聲響起的那一刻，才恍然，原來李華就是你，也是我。

只是我們從來沒有收到過回信。

一直到今日此刻，如同雪花一般的回信，從美國(guó)，從加拿大，從澳大利亞以及世界上其他各個(gè)地方紛紛飛來。那些千禧一代在小學(xué)時(shí)期所寫下的那句“Hello”，最終在過去了30年之后收到了回音 。

此時(shí)此刻，我們?yōu)榱送瑯拥挠颜x和感動(dòng)落淚。

外國(guó)朋友們，在時(shí)間的另一邊，正迎接著新的一天，而你我的夜空，明月高懸著。

海上生明月，天涯共此時(shí)。

這次，如果再替李華給外國(guó)朋友寫信，你會(huì)寫點(diǎn)什么呢？